現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的主要考察內(nèi)容是個(gè)人穩(wěn)定的素質(zhì)特點(diǎn)，主要有一下幾個(gè)方面：能力方面、動(dòng)力方面、個(gè)人風(fēng)格方面等。 

1．能力因素：

國內(nèi)有人主張把能力按其來源不同，劃分為科學(xué)智能和社會(huì)智能，前者來自人與自然交往過程中的之間經(jīng)驗(yàn)或者人通過書本學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)得到的，后者則是來自于社會(huì)實(shí)踐，通過人與人之間的交往、聯(lián)系、競爭與合作來獲得。 

2．動(dòng)力因素： 

在動(dòng)力因素中，價(jià)值觀是層次最高、影響面最廣的因素，所謂價(jià)值觀就是人們關(guān)于目標(biāo)或信仰的觀念，它使人們的行為帶有個(gè)人的一致的方向性。除了價(jià)值觀以外，動(dòng)機(jī)也是動(dòng)力因素的重要成分，所謂動(dòng)機(jī)是指推動(dòng)一個(gè)人行為的內(nèi)在原因。動(dòng)機(jī)的強(qiáng)烈與否往往決定行為過程的效率和結(jié)果。在動(dòng)力因素中，興 趣是層次最低的因素。興趣是指個(gè)體對(duì)某種活動(dòng)或某種職業(yè)的喜好。當(dāng)人的興趣與行為一致時(shí)，可以使行為更加有效。 

3．人格因素： 

每個(gè)人在行為的時(shí)候總會(huì)表現(xiàn)出自己所獨(dú)有的行為方式，這便是個(gè)人行為風(fēng)格因素。早在古希臘人們 就根據(jù)一定的原則把人分為四種類型（氣質(zhì)方面：）多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)、粘液質(zhì)。當(dāng)前國外很有影 響的人格測(cè)驗(yàn)從四個(gè)方面考察人的行為風(fēng)格，一是一般心理傾向（外傾、內(nèi)傾），二是接受信息的方式（感覺、直覺）三是處理信息方式（思考、情感）四是行為方式（判斷、知覺）。

4．知識(shí)和技能 

知識(shí)是以概念及其關(guān)系的方式存儲(chǔ)和積累下來的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。這里主要指崗位工作相對(duì)應(yīng)的知識(shí)。崗位工作知識(shí)是從事工作的最基本的基礎(chǔ)之一。因此也看成是崗位的最基本的素質(zhì)要求。為此，許多組織都對(duì)各類崗位制定了一定的知識(shí)標(biāo)，并進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)驗(yàn)，考察知識(shí)掌握情況。技能是指以活動(dòng)的方式固定下來 的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。這里是指崗位工作所要求的具體操作活動(dòng)，如：汽車駕駛、打字、電腦操作等。生產(chǎn)線上的 工作一般要求良好的動(dòng)作操作技能，眼、手、腳、軀體之間的相互協(xié)調(diào)等， 

有人還主張把道德因素也列為現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的內(nèi)容之一，但我們認(rèn)為品德測(cè)評(píng)能否有效將是一個(gè)未知數(shù), 品德的界定很困難。從應(yīng)用的角度上看，我們暫不把道德因素作為現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容加以介紹。