人民網(wǎng)北京2月26日電（記者申寧 實(shí)習(xí)生潘金潔瓊）昨日，教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁主持召開黨組會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信精神及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的批示精神，同時(shí)研究部署了2014年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，提出將重點(diǎn)抓好六方面的工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。

會(huì)議指出，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。習(xí)近平總書記的復(fù)信，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)大學(xué)生村官集體和廣大高校畢業(yè)生的親切關(guān)懷和殷切期望，是對(duì)大學(xué)生村官集體和高校畢業(yè)生的巨大鼓舞和鞭策，為進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作指明了方向。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前正值高校畢業(yè)生求職擇業(yè)關(guān)鍵時(shí)期，要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記復(fù)信和中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神，重點(diǎn)抓好六方面工作。

一是抓好政策制定和宣傳。配合有關(guān)部門制定更加積極的就業(yè)政策，重點(diǎn)實(shí)施好“大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”。通過(guò)多種形式大力宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策，確保每一名畢業(yè)生都知曉和用好政策。

二是積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)。健全基層就業(yè)服務(wù)保障機(jī)制，擴(kuò)大政策受益面，鼓勵(lì)各地各高校為到西部基層就業(yè)的畢業(yè)生設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)資金，為服務(wù)期滿的畢業(yè)生提供有效就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。擴(kuò)大基層就業(yè)項(xiàng)目規(guī)模和范圍，繼續(xù)實(shí)施好“西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“到村任職”和“農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”等基層項(xiàng)目。配合啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)特設(shè)崗位計(jì)劃”等新項(xiàng)目。開展二、三線城市面向高校畢業(yè)生的網(wǎng)上招聘活動(dòng)。

三是大力推進(jìn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。一攬子推動(dòng)創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)等各項(xiàng)工作。開展多種形式的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地和示范高校建設(shè),力爭(zhēng)2014年創(chuàng)業(yè)和參與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生人數(shù)進(jìn)一步提高。

四是加強(qiáng)就業(yè)狀況反饋和引導(dǎo)。要深化改革，發(fā)揮就業(yè)狀況反饋?zhàn)饔�，完善就業(yè)與招生計(jì)劃、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)撥款、院校設(shè)置的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。抓好就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告編制和發(fā)布工作，啟動(dòng)就業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)與學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)的互聯(lián)互通，積極引入第三方評(píng)價(jià)。

五是抓好大學(xué)生參軍入伍工作。4月啟動(dòng)大學(xué)生征兵報(bào)名工作，力爭(zhēng)6月底前完成報(bào)名應(yīng)征大學(xué)生的體檢和政審工作，落實(shí)好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償政策。

六是著力做好困難幫扶和就業(yè)援助。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難畢業(yè)生實(shí)行分類指導(dǎo)、重點(diǎn)服務(wù)、重點(diǎn)推薦。落實(shí)好求職補(bǔ)貼，切實(shí)緩解困難群體畢業(yè)生的求職經(jīng)濟(jì)壓力。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村大學(xué)生的就業(yè)服務(wù)，積極促進(jìn)農(nóng)村生源畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。