就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻，中國已成為世界上最大的留學(xué)生生源國。教育部留學(xué)服務(wù)中心8月2日在京透露，2012年度我國出國留學(xué)人員總數(shù)為39.96萬人，其中國家公派1.35萬人，單位公派1.16萬人，自費留學(xué)37.45萬人，規(guī)模龐大，人數(shù)排世界首位。目前，大部分在外留學(xué)人員集中分布在美國、澳大利亞、日本、英國、加拿大等國家，在以上5個國家的留學(xué)人員約占在外留學(xué)人員總數(shù)的74%。

不斷龐大的留學(xué)人群帶來的是就業(yè)競爭的更加激烈。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2013年中國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)699萬，比2012年多19萬，創(chuàng)歷史新高。而囿于國外就業(yè)環(huán)境的不理想，大批“海歸”們紛紛選擇了回國與國內(nèi)畢業(yè)生們同臺競技。

一方面是留學(xué)群體的日漸龐大，一方面是國內(nèi)就業(yè)市場的日趨嚴(yán)峻。在此背景之下，“海歸”們的就業(yè)情況如何?就業(yè)心態(tài)相比早期留學(xué)生發(fā)生了哪些變化?而對于曾經(jīng)歷國外國內(nèi)兩種工作環(huán)境的“海歸”來說，又有何種職場感悟?

現(xiàn)狀

留學(xué)開拓視野

多種原因回國

采訪吳鵬的時候是周六，約訪之前他正在參加單位的一個培訓(xùn)。這位85后的留學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)很適應(yīng)這種工作方式了，覺得相對于國外工作而言，反而更加富有激情。2010年在英國一所大學(xué)金融碩士畢業(yè)后，吳鵬并沒有馬上回國，而是在英國的一家會計事務(wù)所工作了1年，最終由于簽證快到期，且覺得在國外圈子太小，思鄉(xiāng)之下最終回到了國內(nèi)。

高中就有出國念頭

談起出國留學(xué)的念頭，他告訴記者，盡管是在國外讀碩士，但其實出國留學(xué)的念頭在高中的時候就開始規(guī)劃了，“當(dāng)時覺得年齡小，也考慮到家庭因素，就沒有出國。所以大學(xué)畢業(yè)后想出國深造�！睆挠�國回來后，家在內(nèi)地城市的吳鵬曾經(jīng)回到家鄉(xiāng)希望能找到工作，“后來發(fā)現(xiàn)不適合，在內(nèi)地你很難找到合適的金融行業(yè)工作”。

從事計算機(jī)行業(yè)的李程也是抱著這一目的出國的。本來在國內(nèi)讀完本科之后，李程可以被保送讀研，但經(jīng)過深思熟慮，李程還是決定出國留學(xué)，2007年，李程從英國一所大學(xué)取得了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)碩士學(xué)位后回國�！爸饕�還是拓展自己的視野。感覺國內(nèi)學(xué)術(shù)氛圍不夠濃�！笨飚厴I(yè)時李程也考慮過是否能留在國外工作，畢業(yè)前找了一段時間工作，但由于工作簽證難弄，機(jī)會也少只好作罷�；貒�后，李程找到了一份專業(yè)對口的工作，在一家大型企業(yè)上班至今。

中外學(xué)生差異體現(xiàn)在思維上

相比于吳鵬、李程碩士階段的短期留學(xué)，從英國一所排名前十的某大學(xué)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)的劉涵則在國外整整呆了5年，其中包括2年高中，3年大學(xué)�！爱�(dāng)時如果在國內(nèi)參加高考(微博)，可能撐死了也就是一個一本，國外的選擇則更多一些，教育資源更豐富一些。而且畢業(yè)后就業(yè)選擇性也更大，可以回國找工作，或者留在國外、或去香港�！�

家住寶安的劉涵現(xiàn)在回國已兩個多星期了，正在一邊找工作，一邊準(zhǔn)備考個國際金融分析師證�！霸阢y行業(yè)，現(xiàn)在持證人數(shù)還較少，含金量高。”他告訴記者，自己的計劃是在國內(nèi)找一份工作，“希望能在金融行業(yè)，尤其是進(jìn)銀行工作。”

回國后劉涵發(fā)現(xiàn)自己身邊的年輕人做一件事的目的性非常明確，講求的是及時回報。他通過自己所受的中西方兩種教育模式分析認(rèn)為，國外學(xué)生和中國學(xué)生的差異不是體現(xiàn)在英語上，而是在思維模式上。“在國外鍛煉的思維可能更偏重于講求長期回報，不那么功利性。心態(tài)上外國學(xué)生可能更放松，提供一種新的思維模式。而且對于留學(xué)生來說，很多人從小出去舉目無親，租房子、申請學(xué)校，往往是一個人包辦，從小就要做重大決策，制訂自己的人生規(guī)劃，相對獨立性更強(qiáng)�！�

西方教育看重原創(chuàng)性

余夢是記者在采訪過程中遇到的學(xué)金融的唯一一位女性。2011年她去了英國一所大學(xué)學(xué)習(xí)國際金融碩士專業(yè)，在國外呆了一年多后回到國內(nèi)。在這之前她參加了本科時母校的大學(xué)校招，直接找到了現(xiàn)在的工作�！霸趪�外學(xué)術(shù)上的能力提升非常大，往往是直接給一個項目做，收集客戶背景、需求，定方案，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，整理數(shù)據(jù)，調(diào)整方向等。當(dāng)然國內(nèi)的大學(xué)也奠定了很好的基礎(chǔ)，但是更多的是靠個人的自覺，不那么嚴(yán)格要求自己的話，很難有很高的提升。國外這方面有防抄襲軟件，你想抄也不行，逼得自己提升學(xué)習(xí)能力�！�

對于這一點，在國外碩士、博士留學(xué)的中英公學(xué)國際部校長張鉞也坦言，自己更喜歡西方的放養(yǎng)式教育，“上完課后老師會給很長的讀書清單，大量閱讀會覺得自己提升很快。在寫作方面，國內(nèi)教學(xué)可能沒怎么教寫學(xué)術(shù)文章，西方教育更看重原創(chuàng)性，要通過實驗數(shù)據(jù)說話。”

留學(xué)優(yōu)勢不大

薪酬差距有限

帶著從西方學(xué)到的方法論和更加開拓的視野，回到國內(nèi)的留學(xué)生們發(fā)現(xiàn)就業(yè)情況并不如自己預(yù)期的那樣理想。

找高薪職位難度很大

回國后，吳鵬先到了一家證券公司，后來換了家財經(jīng)公關(guān)公司，最后到了現(xiàn)在這一家金融公司，不到3年時間換了3個“東家”，不過吳鵬認(rèn)為自己是在一步一步最終接近自己的理想，“符合專業(yè)，有興趣�！�

吳鵬表示，對于留學(xué)生們來說，時至今日找一般的工作相對容易，但要找到薪水高的平臺難度很大�！拔覀�2010年畢業(yè)的時候碩士薪水一般是6000元每月，年薪可以有10萬元，但是現(xiàn)在可能是四五千元�！彼�透露，金融行業(yè)找高薪工作比較難，大部分是中低端職位，“金融行業(yè)本身在學(xué)校學(xué)的是理論知識，沒有操作過，剛進(jìn)公司不可能給重要案例做，一般都是干干跑腿的活，積累一定的經(jīng)驗后才能獨立操作。在這一點上，國內(nèi)國外的畢業(yè)生一樣，對于留學(xué)生來說優(yōu)勢并不明顯，工資幾乎可以說完全沒差別，定級主要是本科、碩士來定級，不是按照畢業(yè)學(xué)校，不會有太大的落差。”

他告訴記者，除非是計算機(jī)、石油等工科類的，這一類起點很高，回國后年薪差不多有15萬元以上。“學(xué)的人少，在行業(yè)不可替代性高。我一個在華為工作的同學(xué)，待遇就很不錯，比我在金融行業(yè)的起點高�！�

留學(xué)人群基數(shù)越來越大

但在吳鵬口中的不錯，同樣是從事計算機(jī)行業(yè)的李程卻認(rèn)為自己并沒占多大優(yōu)勢，盡管他認(rèn)為自己找工作運氣還不錯�！爱�(dāng)時是三四月份，求職的高峰期，投了一些簡歷后就收到不少面試機(jī)會，最終得到了這家公司的工作。當(dāng)時也是想盡量找大一點的公司，學(xué)一些東西，在項目管理方面的畢業(yè)生會比較受歡迎。”他告訴記者，自己剛進(jìn)入公司時是稅后10萬，“其實國內(nèi)國外的碩士畢業(yè)生薪酬待遇差別不大，不會有多少優(yōu)勢，主要還是看技術(shù)能力�！�

畢業(yè)較早的張鉞則向記者回憶，自己當(dāng)年畢業(yè)后找工作相對還比較容易，“我們那段時間回到體制內(nèi)的比較多，現(xiàn)在去體制外的比較多。2004年碩士畢業(yè)的時候，我們很多同學(xué)從高校出來留學(xué)后，基本上再回到原單位跳一級，或者評個職稱，沒有太大的問題。在后來繼續(xù)讀博的時候，讀碩士的同學(xué)再想找工作就比較難了，沒想象的那么好，很多碩士畢業(yè)生已經(jīng)開始去中介機(jī)構(gòu)了。”張鉞分析認(rèn)為，這種體制內(nèi)外的分流變化，并不說明體制內(nèi)的人才需求有很大變化，而在于留學(xué)人群基數(shù)越來越大。

教育行業(yè)需求大量留學(xué)人才

不過，盡管就業(yè)大環(huán)境日趨嚴(yán)峻，張鉞表示，相對而言，教育行業(yè)對于留學(xué)人才的需求還是比較大，就業(yè)形勢相對樂觀，“各個行業(yè)不太一樣，教育行業(yè)有留學(xué)經(jīng)歷，幫助還是比較大的。中國留學(xué)生越來越多，這是一個很大的市場，需要中英文都很流暢的學(xué)生�？赡芡饨虝�有很多廣告效應(yīng)，但是他并不知道中國學(xué)生的弱點在哪里。比如中國學(xué)生很容易犯she和he不分的錯誤，外國老師可能覺得很好笑，但不會想為什么犯這個錯誤，不會一開始就提醒學(xué)生。不過如果只在中國呆過，不知道外國需要什么樣的大學(xué)生也不行。我們是過來人，給學(xué)生幫助會更大�！�

心態(tài)

找準(zhǔn)自己定位

發(fā)展要看將來

“就業(yè)形勢肯定是越來越難的�！睂τ诹魧W(xué)生就業(yè)的尷尬，張鉞表示這是多方面原因造成的。

國外就業(yè)同樣嚴(yán)峻

“一方面是國內(nèi)擴(kuò)招后大學(xué)生數(shù)量劇增，一方面現(xiàn)在國外的就業(yè)機(jī)會越來越少，國外的移民政策也在收緊。比如以前的英國有一年或兩年工作簽，其實很多人可以畢業(yè)后留在英國工作，現(xiàn)在也取消了，澳洲還保留著。以前在新加坡畢業(yè)后會直接發(fā)居留邀請信，現(xiàn)在因為經(jīng)濟(jì)形勢不好都收緊了。原本國外就業(yè)市場可以分流一些中國留學(xué)生，但現(xiàn)在很困難�！睆堛X說。

希望在國內(nèi)找工作的劉涵，盡管由于剛回國對國內(nèi)就業(yè)具體情況還把握不準(zhǔn)，但也已經(jīng)意識到了就業(yè)嚴(yán)峻。他認(rèn)為對于自己這種本科留學(xué)畢業(yè)的人來說，就業(yè)形勢尤其不易，“很多國內(nèi)本科生畢業(yè)后就出國讀研，對于本科留學(xué)生來說是比較大的威脅。”

對于現(xiàn)在國外讀碩的留學(xué)生越來越多的現(xiàn)象，吳鵬認(rèn)為這最終是源于就業(yè)形勢的激烈，“讀了本科的在國外再花一年時間讀碩士是件比較劃算的事情�！彼�也列數(shù)了競爭對手，“一方面國內(nèi)越來越多的碩士研究生，一方面國外碩士也日漸增多�！�

留學(xué)優(yōu)勢并不明顯

也在一家金融機(jī)構(gòu)上班的余夢則坦言，自己的留學(xué)經(jīng)歷比不上在國內(nèi)本碩連讀的同學(xué)，這讓她的心理有點小小的不平衡。“在金融方面確實是否有海外留學(xué)背景并不重要，我所就讀的學(xué)校在全世界排名可以進(jìn)前100名，但是聽過的人還是很少，除非是一些世界排名前500強(qiáng)、比較看重這方面的企業(yè)�？傮w而言，留學(xué)有一定優(yōu)勢，但優(yōu)勢并不明顯。”她告訴記者，本科就讀的母校的同學(xué)如果是本碩連讀，能拿到老師的推薦信，在就業(yè)時競爭優(yōu)勢十分明顯，“這種情況也不多，可能在70多個碩士畢業(yè)生里，本碩連讀的才十幾個，但是在就業(yè)市場很吃香�！�

對于自己的薪酬待遇，由于工作還未滿一年，余夢并不太清楚自己的工資年薪最終能達(dá)到什么樣的地步，“這一行業(yè)變動比較大，跟經(jīng)濟(jì)大環(huán)境關(guān)系比較緊密�！睂τ诤湍玫胶芎霉ぷ鞯钠渌�同學(xué)之間的落差，余夢認(rèn)為不能簡單憑現(xiàn)在的就業(yè)情況來斷定以后的工作發(fā)展，就此簡單否定國外的留學(xué)作用，“在國外學(xué)到的是能力，開拓了眼界，也結(jié)識了人脈，大家都志向相投。不能用第1年的情況來預(yù)測10年后的情況。不能說出了國立馬能找到高薪工作，這是不可能的事，除非特別優(yōu)秀，大部分還是比較普通的�！�

擺正心態(tài)找準(zhǔn)定位

對于就業(yè)的現(xiàn)狀，吳鵬坦言2006年出去留學(xué)之前已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)上了解了相關(guān)留學(xué)趨勢，因而回國后并沒有太大的心理落差，“現(xiàn)在一畢業(yè)出來就有1萬月薪的已經(jīng)很少了，其實留學(xué)生們都很現(xiàn)實了。我們公司今年剛招了一批90后的留學(xué)生，大家就都很現(xiàn)實�！眳蛆i也一再強(qiáng)調(diào)，對于留學(xué)生來說，要擺正自己的心態(tài)，和國內(nèi)畢業(yè)生心態(tài)一致，“要找準(zhǔn)自己的定位，適合個性發(fā)展的崗位，對于薪水要求不能太多。一方面要擺正心態(tài)，一方面不能妄自菲薄。怎么發(fā)展是個人能力和學(xué)習(xí)能力的問題�！�

李程則把海外文憑比喻成“敲門磚”，“整整工作6-7年下來，還有多少人會看背景?可能海外留學(xué)背景開始還有‘敲門磚’的作用，但也僅僅是‘敲門磚’，過個一兩年就主要看能力了。”

對此，張鉞認(rèn)為盡管就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，但也是因人而異，“以教育行業(yè)為例，任何一個學(xué)校對優(yōu)秀人才都是渴求的。與其想太多就業(yè)有多難，還不如在國外留學(xué)時就把基礎(chǔ)打好，拓寬視野�！�

應(yīng)對

找準(zhǔn)中西差異

避免職場尷尬

2008年從國外博士畢業(yè)后，張鉞曾在廣東一所民營學(xué)校的國際部擔(dān)任校長。她用“痛苦”來形容這段時間�！捌鋵嵁�(dāng)時那一屆的學(xué)生考得非常好。”她表示并不是在于教學(xué)上的問題，而是一些“站隊”方面的人事上帶來的麻煩，“當(dāng)時有同事建議我看點厚黑學(xué)�！睆堛X苦笑說。

不太適應(yīng)職場人情世故

在一些人情世故的細(xì)節(jié)上，張鉞也感到有些不太適應(yīng)，“我在國外讀書很多年，也在國外工作過幾年，可能這些對我的影響比較大。比如國外沒有那么多的等級制度或者區(qū)別。”她舉了在國內(nèi)國外親眼目睹的相同性質(zhì)的兩個例子，“比如開會時，如果領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言很枯燥無味冗長，在國外可以拔腳就走，公司領(lǐng)導(dǎo)也不能把你怎么樣，還得反省是不是自己超時了。但是在國內(nèi)你就得罪了領(lǐng)導(dǎo)，最終會影響到工作。”

自言現(xiàn)在“學(xué)聰明”了一些的張鉞給自己定了調(diào)，“現(xiàn)在的原則是盡量不傷害別人，也會保護(hù)自己�！睂τ谧约含F(xiàn)在的平臺，張鉞表示很滿意，“學(xué)校雖然相對不算大，但是給了我一個很好的平臺，基本不會有人管，真正能把我的想法實施�！�

交談中，性格十分活躍的張鉞會不時蹦出幾個英語單詞，不過她無奈的表示，這也正是西方經(jīng)歷重新本土化的尷尬之一，“我記得2003年剛回國時，姐姐就提醒我，注意啊，說話不要說英文詞，不然人家會笑死你。說得好聽點是中西結(jié)合，說得不好聽點是假洋鬼子。其實真不是故意的，有時就是因為簡單就用了，比如說offer，單詞一個就搞定，中文得說錄取通知書，更麻煩。”

找準(zhǔn)中西文化差異的平衡點

張鉞認(rèn)為，對于留學(xué)生來說，在對待中西文化差異時，必須要找到中間平衡點，“不能妖魔化中國，也不能神話西方�？赡芪鞣饺藭�覺得中國人不守時，沒有原則性，但是我們會覺得他們太死板，不夠靈活。比如加班問題上，我們就會以事業(yè)為重，但是在國外要免費加班一分鐘都不行�！�

同樣是有過國外國內(nèi)雙重工作經(jīng)歷的吳鵬也深刻地體會到這一點�！霸趪�外每天9時30分上班，17時下班，加一分鐘也要算錢。在國內(nèi)，無償加班算是常態(tài)，我有段時間就經(jīng)常加班到一兩點鐘，后來都習(xí)慣了。”不過吳鵬也認(rèn)為這種工作態(tài)度上的差異，體現(xiàn)了不同的城市活力，“深圳這個城市年輕有活力，大家奔著賺錢的目的來，壓力之下也會給人動力，而在國外則容易變得懶散�！彼�告訴記者，現(xiàn)在也有些同學(xué)留在英國的，并沒有找到正式工作，僅僅是在咖啡廳打工，一個小時8英鎊，一天如果工作8小時就是64英鎊，相當(dāng)于人民幣600多元，“這個同學(xué)甚至買了房，他的咖啡館工作就能支付起生活，所以狀態(tài)會相對閑適�！�

對于中西方職場上的文化差異，吳鵬則認(rèn)為，人性其實是差不多的，差異無非在于制度上的差異，“人性都是一樣的。”他告訴記者，在國外也有拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，當(dāng)時自己所在的公司一位巴基斯坦籍的主管招的都是自己人，“可能國內(nèi)這種人事上的斗爭在不同行業(yè)會不太一樣吧。在市場化比較多的金融行業(yè)更多的是看業(yè)績說話，討好誰也沒用�！�

還處于求職階段的劉涵也已經(jīng)意識到了職場將給自己帶來的不僅是工作上的挑戰(zhàn)，“多元化是一種優(yōu)勢，也可能變成制約。得到的信息更多元化，再融入本土環(huán)境時也是一種挑戰(zhàn)。可能在國內(nèi)工作，國外的很多做法是行不通的。”