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        人才測評

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        人才測評的功能和作用

        發(fā)布時間:2013-11-21 09:28:16

        點擊數(shù):102437 次

        人才測評的功能和作用是兩個既相互聯(lián)系又相互區(qū)別的概念。功能是事物內部固有的效能,它是由事物內部要素結構所決定的,是一種內在于事物內部相對穩(wěn)定獨立的機制。而作用則不同,它是事物與外部環(huán)境發(fā)生關系時所產生的外部效應。同樣的功能對外界的作用,既可能是正面作用,又可能是負面作用,這要看功能與外部環(huán)境的互動方式。一般來說,功能是作用產生的內部根據(jù)和前提基礎,客觀需要是測評產生作用的外部條件,作用就是測評的功能與客觀需要相結合而產生的實際效能。 

        (一)人才測評的功能 

        人才測評具有多方面的功能,歸納起來主要有三個方面: 

        1、甄別和評定功能 

        這是人才測評最直接、最基礎的功能。所謂甄別評定,是指對人才素質狀況優(yōu)劣、水平高低的鑒別和評定。甄別是測量個體之間的素質差異,評定是衡量受測者素質構成及其成熟程度,看其是否具備規(guī)定的資格條件和常模標準。 

        2、診斷和反饋功能 

        診斷與反饋二者是相互聯(lián)系、相輔相成的功能。診斷是指通過測評,找出被測者素質構成及發(fā)展上的問題及不足。反饋是指根據(jù)測評結果,提供調整和改進測評對象素質缺點的信息,分析缺點和不足及其產生的原因,提出診斷意見和素質優(yōu)化開發(fā)方案,幫助其克服缺點,發(fā)揚優(yōu)勢,推動其素質全面發(fā)展。 

        3、預測和激勵功能 

        預測和激勵功能,與上述兩功能緊密相聯(lián),并為其所派生。預測功能,是指通過對人才素質現(xiàn)有狀態(tài)的鑒別評定,可以預知推測其素質發(fā)展的趨向。這種預測的有效性取決于人才素質特征的穩(wěn)定程度。激勵功能,是指通過對人才素質診斷和反饋,使受測者增強進取心,促使其勤奮學習,努力工作,盡快盡好掌握一定的知識和能力,充實完善自我,通過不同途徑培養(yǎng)提高自己,立志成為對國家、對社會的有用人才。測評中的這種導向作用就是激勵。

        (二)人才測評的作用 

        人才測評最主要的作用,是為人事決策提供可靠、客觀的依據(jù)和參考性建議,它是人事決策的基本工具。其作用大致有三方面: 

        1、配置人才資源 

        人才資源配置是人才資源管理的基礎工程。傳統(tǒng)的人事管理由于缺乏人才測評技術,人才資源沒有得到科學合理的配置,造成人才資源的閑置、埋沒和浪費,影響了社會經濟和各項事業(yè)的發(fā)展。當代人事管理利用人才測評技術,實現(xiàn)了人才資源的優(yōu)化配置。 

        人才測評的這一作用是由測評的功能派生的。因為人才測評可以測查人的素質狀況,優(yōu)點及缺點,了解其特長、興趣和愛好。掌握了這些信息,就可以為人事部門使用、安置人員提供客觀依據(jù),為領導進行人事決策提供科學根據(jù)。 

        2、推動人才開發(fā) 

        現(xiàn)代人才測評是為現(xiàn)代人事管理提供所需信息的有效途徑和方法,因為它所提供的信息最多、最具科學性,因而也是最重要的,所以,實施現(xiàn)代人才測評,不但能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才和稀缺人才,而且能明確各人的長短優(yōu)劣,加強培訓,揚長避短,最大限度地開發(fā)潛能。 

        3、調節(jié)人才市場 

        在社會主義市場經濟條件下,人才流動需要利用人才測評的信息咨詢作用。這表現(xiàn)在三方面:其一,人才測評能對一個國家、一地區(qū)或一個產業(yè)部門的人才結構和職業(yè)分布結構進行調節(jié)。其二,調節(jié)人才縱向、橫向流動,促使社會人才資源合理布局。其三,調節(jié)人才的智能結構和一定社會的人才供求標準,使配置需求與可能有機結合。 

        從個人角度講,人才測評的作用也有三個方面: 

        1、促進自我認知 

        現(xiàn)代人才測評可以幫助個體更了解自己,知道自己的能力水平和興趣愛好,從而能夠因勢利導,明確自己的擇業(yè)和發(fā)展方向。 

        2、促進個人擇業(yè) 

        通過為各類人才市場提供專業(yè)化的第三方素質評價,以及為中國的各類企業(yè)評價人才服務,可以在它們與個人之間建立橋梁,為人才提供能夠真正體現(xiàn)起價值的應用場所,也就是使個人能夠根據(jù)測評結果判斷尋找到真正適合自己的職業(yè)。 

        3、促進自我發(fā)展 

        每個人從學習到擇業(yè)的每一個階段都需要對自己有一個清醒的認識,F(xiàn)代人才測評可以使每個人認清自己的素質,知道自己的長處和短處,優(yōu)勢和缺陷,從而能夠針對性的接受教育培訓,并在實踐中盡量揚長避短,更好地實現(xiàn)自我發(fā)展。 

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