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        滿足下屬需要調(diào)動(dòng)積極性

        發(fā)布時(shí)間:2013-11-20 09:22:51

        點(diǎn)擊數(shù):86638 次

        領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作,是研究能夠調(diào)動(dòng)積極性的一切規(guī)律。某種意義上說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)就是激勵(lì),就等于滿足下屬的需要。根據(jù)馬斯洛的需要層次論,人有五種需要。領(lǐng)導(dǎo)者要激勵(lì)下屬,就要針對(duì)不同的需要。如果要激勵(lì)某人,就要知道他的需要處于何種層次,然后去滿足它及以上層次需要。

        1. 馬斯洛的需要層次論的基本內(nèi)容

        美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛作為人本主義心理學(xué)家,強(qiáng)調(diào)以人為本,尊重人,關(guān)心人,熱愛(ài)人;主張弘揚(yáng)人性,認(rèn)為人的一切都是值得尊重的;提出潛能論,重視開(kāi)發(fā)潛能,自我實(shí)現(xiàn);引領(lǐng)了著名的“第三思潮!痹谒,大部分心理學(xué)家研究的是不正常人的需要和正常人的不需要,而他研究了正常人的正常需要,這種視角的選擇,就極具革命性,對(duì)人類(lèi)歷史有著重大的貢獻(xiàn)。

        他于1954年出版的代表作《動(dòng)機(jī)與個(gè)性》中,認(rèn)為動(dòng)機(jī)是由多種不同性質(zhì)的需要所組成的,并將動(dòng)機(jī)分為五個(gè)層次:生理需要(physiologicalneeds)、安全需要(safety needs)、社交需要(socialneeds)、尊重需要(esteemneeds)、自我實(shí)現(xiàn)的需要(self-actualizationneeds),因而稱(chēng)為需要層次論(need - hierarchytheory)。該理論一經(jīng)問(wèn)世,便得到了迅速推廣,現(xiàn)在已經(jīng)成為研究人的需要和動(dòng)機(jī)及組織激勵(lì)時(shí)應(yīng)用的最為廣泛也最為普及的——地球人都知道的理論。馬斯洛認(rèn)為,人有一系列復(fù)雜的需要,人類(lèi)便受到想要滿足這些需要的激勵(lì);這些需要被假定是按其優(yōu)先次序而排成階梯式層次,人們以一定的順序依次來(lái)滿足這些需要,從最低級(jí)需要直到最高級(jí)需要。

        馬斯洛既強(qiáng)調(diào)需要的普遍性,也強(qiáng)調(diào)需要的層次性,強(qiáng)調(diào)需要的內(nèi)容、難度及激勵(lì)力量的遞增性。他認(rèn)為,可以將人類(lèi)一系列復(fù)雜的需要?dú)w納為五種基本需要,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。這五類(lèi)需要排列的層次結(jié)構(gòu)如圖所示,它們是有序地縱向排列,依次被滿足。

        2.人類(lèi)的五種需要(1)生理需要。

        這是人類(lèi)最基本的需要,主要包括對(duì)衣食住行即食物、水、空氣和住房等的需要。雖然這些需要的級(jí)別最低,但這是人類(lèi)個(gè)體為了生存而必不可少的需要。人們只有在滿足了這類(lèi)需要之后,才可能轉(zhuǎn)向較高層次的需要。當(dāng)人們的生理需要還沒(méi)有完全滿足時(shí),其他一切需要都只能退居其后。

        盡管生理需要是最低層次的需要,但當(dāng)前仍然有許多人這些基本的需要得不到滿足。在一個(gè)組織中,如果員工還處于為滿足基本的生理需要而謀生的狀態(tài),他們所關(guān)心的問(wèn)題更多地就是能夠獲得報(bào)酬以滿足生理需要,而不一定重視所做的工作本身情況如何。只要能夠滿足需要,幾乎所有工作他們都是可以接受的。

        (2)安全需要。

        這是處于第二層次的需要,主要包括對(duì)生理和心理的安全,涉及到對(duì)安全的物質(zhì)環(huán)境和情感環(huán)境的需要。例如,對(duì)人身安全、職業(yè)安全、生活穩(wěn)定的需要。如果人們的生理需要已經(jīng)基本得到滿足,隨之就會(huì)產(chǎn)生這種對(duì)安全的需要。

        因?yàn)榘踩男枰瑔T工們常常都愿意追求一種安全、穩(wěn)定以及有良好福利待遇的工作。他們往往會(huì)認(rèn)為,工作是一種不至于失去基本需要的保障,因而極有可能在工作中也表現(xiàn)得較為按部就班、循規(guī)蹈矩、不敢冒險(xiǎn)。

        (3)社交需要。

        這是處于第三層的需要,常常也被稱(chēng)為被愛(ài)和歸屬的需要,主要包括人們常常希望能被某一團(tuán)體接納,獲得友誼、愛(ài)情和交往關(guān)系的需要。當(dāng)前面兩項(xiàng)基本需要得到滿足后,社交需要就會(huì)變得,從而產(chǎn)生激勵(lì)作用。一旦這些需要得到滿足,就會(huì)正面影響員工的情緒和工作,從而提高滿意度、組織承諾、工作參與和生產(chǎn)效率,減少離職率。

        (4)尊重需要。

        人是社會(huì)動(dòng)物,社會(huì)中的人都希望得到他人的認(rèn)可和關(guān)注,希望他人對(duì)自己的貢獻(xiàn)表示肯定,希望得到尊重。尼采說(shuō):人的一輩子都在尋找重要感!威廉。詹姆斯說(shuō),渴望得到別人的認(rèn)可和贊賞,是人類(lèi)埋藏最深的本性。人人渴望被關(guān)注,每一個(gè)人都喜歡人家的贊美,這是一種苦惱而持久的人性的饑餓。人認(rèn)為自己的存在很重要,同時(shí)常希望自己的存在能更有價(jià)值,這就需要被關(guān)注。

        尊重需要的存在,使人們更加關(guān)心成就、名譽(yù)、聲望和晉升機(jī)會(huì),而這一切都是別人認(rèn)為他們有能力、能勝任工作、得到尊重的最佳表現(xiàn)和有利證明。當(dāng)他們獲得這一切,贏得了別人的尊重,隨之也就獲得了強(qiáng)烈的自信心、重要感、價(jià)值感和自豪感。如果這類(lèi)需要得到限制,將會(huì)使人們消除沮喪、自卑感、虛弱感和無(wú)能感,增加人們的價(jià)值感和重要感。

        (5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。

        這是馬斯洛需要層次中最高的一層,指的是人們對(duì)于在工作中充分發(fā)揮自己的能力和挖掘潛能的需要。在這里,人們最為關(guān)注的就是自我潛能的挖掘和發(fā)揮,盡可能達(dá)到自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn),成為最好的自己。相對(duì)其他四個(gè)層次,自我實(shí)現(xiàn)的需要是最難滿足的。它既是一個(gè)不斷變化的過(guò)程,也會(huì)在人們慢慢滿足它的過(guò)程中不斷提升。對(duì)于組織中存在的有著自我實(shí)現(xiàn)需要的員工來(lái)說(shuō),若工作中能充分令其發(fā)揮積極性,能有所作為,能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值感,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)則是一種最有效的激勵(lì)。

        馬斯洛認(rèn)為,人的需要?jiǎng)訖C(jī)是從低到高逐步上升的動(dòng)態(tài)過(guò)程,當(dāng)某一特定的需要未被滿足時(shí),這種需要就會(huì)在意識(shí)和行動(dòng)中占據(jù)主導(dǎo)地位,并產(chǎn)生激勵(lì)作用,一旦它相對(duì)得到滿足,就會(huì)被更高層次的需要所取代。同時(shí),馬斯洛也指出,已經(jīng)滿足的需要不會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)高一層次的需要而消失,它依然存在,只是對(duì)行為的影響在逐漸減弱;大多分人的需要結(jié)構(gòu)其實(shí)很復(fù)雜,無(wú)論何時(shí)都有許多需要影響著人的行為。在同一時(shí)期內(nèi)對(duì)于同一人來(lái)說(shuō),可能同時(shí)存在幾種需要,但只有一種需要占據(jù)主導(dǎo)和支配地位。

        總體來(lái)說(shuō),前三個(gè)層次的需要屬于較低級(jí)級(jí)別的、生存的需要,而第四、第五層次的需要屬于隨著生物進(jìn)化而逐漸顯現(xiàn)的潛能或需要,是一種高級(jí)的、發(fā)展的需要。

        一種需要基本滿足,下一需要成為主導(dǎo)需要,已獲得基本滿足的需要也不再具有激勵(lì)作用。以前有個(gè)誤讀,說(shuō)馬斯洛說(shuō)過(guò),“低層次的需要沒(méi)有得到滿足,高層次的需要對(duì)人沒(méi)有激勵(lì)作用。但他的原話是”低層次的需要沒(méi)有得到滿足,高層次的需要對(duì)人的激勵(lì)作用就會(huì)受到影響!

        霍爾曾對(duì)美國(guó)電話電報(bào)公司的管理人員進(jìn)行了追蹤研究,驗(yàn)證了這個(gè)理論的普遍意義,大量的事實(shí)證明,該理論符合人類(lèi)需要發(fā)展的一般規(guī)律,對(duì)人的需要?jiǎng)澐直容^細(xì)致。

        3.領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中的應(yīng)用:領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬的策略

        根據(jù)馬斯洛的需要層次論,領(lǐng)導(dǎo)者要激勵(lì)下屬,就要針對(duì)不同的需要,采取不同的激勵(lì)策略,如果你要激勵(lì)某人,就要知道他的需要處于何種層次,然后去滿足它及以上層次需要。并且要較低的需要從外部滿足,較高需要從內(nèi)部滿足。

        (1)生理需要及其激勵(lì)策略。

        在這個(gè)層次,個(gè)人追求的目標(biāo)是:薪水,健康的工作環(huán)境,各種福利。領(lǐng)導(dǎo)可以采用的激勵(lì)策略:薪資制度、福利制度、健康的工作環(huán)境、醫(yī)療保健制度、工作時(shí)間。

        (2)安全需要極其激勵(lì)策略。

        在安全需要起作用這個(gè)階段,個(gè)人追求的目標(biāo)是:工作的保障,職位的保障,人身安全,生理安全,心理安全。領(lǐng)導(dǎo)可以采用的激勵(lì)策略:雇傭保證,工作穩(wěn)定,員工意見(jiàn)處理系統(tǒng),退休金制度,健康保險(xiǎn)制度,意外保險(xiǎn)制度,知無(wú)不言的輿論氛圍。

        (3)歸屬感與社交的需要及其激勵(lì)策略。

        在歸屬感起主要作用這個(gè)階段,個(gè)人追求的目標(biāo)是:友誼,交際,良好的人際關(guān)系,團(tuán)體的接納,組織的認(rèn)同。領(lǐng)導(dǎo)可以采用的激勵(lì)策略:溝通制度,利潤(rùn)分配制度,團(tuán)體活動(dòng),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和認(rèn)同(groupidentity),娛樂(lè)制度,教育培訓(xùn)制度,作為群體中的領(lǐng)導(dǎo)者,一旦認(rèn)識(shí)到下屬的社交需要成為主要的激勵(lì)源時(shí),就應(yīng)當(dāng)提供一種能夠使員工之間增加社交往來(lái)、增進(jìn)相互了解,相互接納、相互認(rèn)同的工作,和諧的團(tuán)隊(duì)管理質(zhì)量,營(yíng)造一種溫馨和諧的人際關(guān)系氛圍。

        (4)尊重的需要及其激勵(lì)策略。

        在下屬尊重需要起主要作用時(shí),個(gè)人追求的目標(biāo)是:被關(guān)注,認(rèn)可,地位,名分,薪水的高低,權(quán)力,責(zé)任,榮譽(yù),自尊,自治(包括內(nèi)部和外部)。領(lǐng)導(dǎo)可以采用的激勵(lì)策略:工作頭銜,辦公室的選擇權(quán),績(jī)效工資的增長(zhǎng),績(jī)效考核制度,晉升制度,表彰制度,獎(jiǎng)金制度,進(jìn)修制度,參與制度,提拔,員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,其他承認(rèn)員工的形式。領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)策略:對(duì)一個(gè)組織來(lái)說(shuō),在激勵(lì)有這種尊重需要的員工時(shí),要充分強(qiáng)調(diào)他們所從事工作的艱巨性和重要性,并對(duì)他們所取得的成績(jī)作出公開(kāi)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),以提高員工對(duì)工作的成就感和自豪感。

        有些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始考慮為下屬提供醫(yī)療顧問(wèn),既滿足了安全的需要,也滿足了尊重的需要。

        (5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。

        在自我實(shí)現(xiàn)起主要激勵(lì)作用這個(gè)階段,個(gè)人追求的目標(biāo)是:發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),工作有挑戰(zhàn)性,能夠自主,成就感,實(shí)現(xiàn)人生的潛力,成為最好的自己。領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)策略:授權(quán),工作安排,參與決策,工作勝任感,提案制度,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)針對(duì)有自我實(shí)現(xiàn)需要的下屬,在設(shè)計(jì)工作時(shí)考慮運(yùn)用一些適用于復(fù)雜情況的策略,讓他們得以做自己擅長(zhǎng)、有興趣的工作,以便使他們能夠充分施展自己的才華。

        5.結(jié)束語(yǔ)

        馬斯洛的需要層次論有這普遍的意義,但在不同國(guó)家、不同的時(shí)期,人們的需要層次的比例是會(huì)有變化的。因此,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),采用合理的方式來(lái)調(diào)動(dòng)下屬的積極性。

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